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湘乡市2017年教师培训工作计划

发布时间:2017-04-05 14:32   来源:未知   作者:湘乡教师网    点击:


 

 

 

 

 

 

通〔201741

 

湘乡市教育局

关于印发《湘乡市2017年教师培训

工作计划》的通知

 

各学校、局属二级机构:

    现将《湘乡市2017年教师培训工作计划》印发,请各单位认真贯彻实施。

 

                                  

                                  湘乡市教育局

                                 201745

 


湘乡2017教师培训工作计划

    为认真贯彻落实国家、省教师培训工作精神,进一步加强我市中小学(幼儿园)教师队伍建设,不断提升教师队伍整体素质,建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、结构合理的中小学教师队伍,特制定2017年我市中小学教师培训工作计划。 

    一、指导思想

学习贯彻党的十八大、十九大会议精神,认真落实国家、省市《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,以促进教师专业发展、推动基础教育课程改革和教育信息化为目标,坚持需求、能力和实践导向,以提升质量为核心,规范工作要求,完善工作机制,加强管理力度,服务基础教育、服务基层学校、服务一线教师,为实现教育强市提供有力的师资保障。

二、培训项目

    坚持“最需要、最实用”的原则,以“国培计划”工作为引领,省培市培为拓展,本级培训为主体,校本培训为基础,统筹各级各类培训资源,全面提升全市中小学教师的职业道德水准和教育教学水平。

(一)国培、省培、市培工作

1.送教下乡培训

按照教育部、省教育厅《送教下乡培训指南》、《送教下乡培训实施方案》及《湘乡市2017年“国培计划”送教下乡实施方案》要求,做好小学语文、小学思品、音乐、美术、初中英语、初中历史、初中政治、初中生物、学前教育等9个学科为期4次8天的送培活动,分问题诊断、通识研修、示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升六个环节组织实施,整体提高我市教师的师德素养和课堂教学能力。

拟安排培训600人次,实现“国培计划项目县”三年内所有学科、所有乡镇全覆盖。

2.网络研修与校本整合研修

利用教师网络研修社区,以学科为单位组织网络研修班级,实践“网络课程研修+网络校本研修+线下集中培训”模式,大力开展网络研修与校本整合研修。

拟安排培训500人次,主要拟安排高中学科及初中非语数外学科。

3.教师工作坊

推进骨干引领全员的常态化研修,全程关注和跟踪指导教师专业发展,全面提升乡村教师的综合素质。

拟安排培训300人次,共三个学科工作坊。

4.信息技术应用能力提升培训

按照教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、湖南省《关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程发展测评的通知》,将对5年度未参加50学时的信息技术应用能力培训,未取得教育部监制、省工程办颁发的“湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书”的老师开展网络培训。

5.组织管理

协助上级开展送培到县示范性培训、乡村教师访名校和乡村校园长培训等国培、省培、市培工作,做好学员遴选、过程监控、线下集中、成果反馈等相关工作。

(二)本级培训

1.师德巡讲

按照市教育局《师德师风建设年工作方案》要求,组织好第三届“龙城最美教师”、第二届“三星教师”(希望之星、躬耕之星、伏枥之星)的巡讲,纳入到送教下乡活动或专题巡讲中,进一步加深对教师职业道德的认识和领悟,提高职业道德水平。

拟安排培训1000人左右。

2.干部培训

以提升干部管理水平为基准,努力建设一支“强政治、精业务、勇开拓、善管理”的勤政敬业的管理队伍。内容包括选拔校长参加上级培训,组织全市党支部书记、党务专干、少先队辅导员、团委干部培训(与团市委、教育局团委联合),教育系统干部集中培训等项目。

拟安排培训600人左右。

3.新教师培训

对新任(聘)教师开展集中培训,主要包括教师的基本素养、课程改革概况、国外教育、当代教育理论、班级管理艺术、信息技术与学科整合、有效教学设计等方面的内容,进一步扩大年轻教师的视野,增强教师从业的使命感。

拟安排培训150人左右。

4.校园安全管理员培训

对各中小学校医、政教管理员、德育负责人、生活管理员等开展急救知识、传染病防治、重大事故避险等知识的培训。

拟安排培训300人左右。

5.传统文化素养提升培训

贯彻教育部《关于完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神,落实我省“十三五”教师培训规划,传承中华优秀的传统文化,全面提高中小学教师的文化修养和道德修养,增强民族文化自信和价值观自信,自觉践行社会主义核心价值观。

拟安排培训100人左右。

6.教育质量监测业务培训

突出教学质量是办学生命线的理念,通过教学质量监测,引导和激发我市教育工作者的工作热情和创新精神,牢固树立全面育人,全程育人,争先创优的意识。培训一批专业的、能够保证监测信度和效度的、能进行客观、准确、科学的教学质量监测的专业人才。

拟安排培训50人左右。

7.高考质量与改革培训

如何进一步提升高中办学质量,提升高考备考的针对性,提高高中管理干部办学的自觉性、自主性、科学性,安排走进国内广泛关注的高中名校,学习、借鉴成果经验和做法。

拟安排培训50人左右。

8.信息技术与应用能力提升培训与测评

按照教育部、省教育厅《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》精神,将对5年度参加了50学时的信息技术应用能力培训,并取得教育部监制、省工程办颁发的“湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书”的老师开展线下集中2天的培训,并协助教育局组织开展测评工作。此证作为教师资格认定、资格定期注册、职务(职称)评聘和考核奖励等的必备条件,列入中小学办学水平评估、校长考评和教师绩效考核指标体系。

拟安排培训2000人左右。(测评对象5年内可申报3次发展测评)

9.送课下校培训

弥补送教下乡培训周期长、模式固定、工学矛盾突出等问题,对有需求的乡镇中心校开展“按需订单式培训”,每次1天,选送优质课、优秀教师到校指导、交流。

拟安排培训500人左右。

10.本级远程网络培训

根据调研需求,为有效发挥“三通二平台”作用,解决工学矛盾、基层学校师训经费紧张、一线教师学分缺乏等问题,开设班主任管理、心理健康、信息技术应用能力提升培训等学科。

拟安排培训1200人左右。

11.幼儿园师资培训

继续开展学前教育各项培训,开展幼儿园园长任职资格培训(一期)、幼儿园园长华东师范大学提高班培训(一期)、保育员培训(一期)、幼师技能培训(一期),提高学前教育的整体水平。

共计培训400人左右。

12.书法培训班

一手好字是教师的职业基本功,也是教师职业水准的表现。教师书写的好坏对学生起到潜移默化的作用。为此对教师书写基本功进行严格要求,对中小学教师进行书法培训。

拟安排培训100人次。

13.教育大讲堂培训

进一步利用“湘乡教育大讲堂”平台,发挥名人、名师、名专家作用,更新教育观念,提高教学艺术,涵养教师素养,发挥集中、专题培训的实效。拟开展职业教育、家庭教育、国学与传统文化、班级管理等方面的培训。

拟举办2-3期,共计培训4000人左右。

14.国省市培辅导员培训

组织本市所有的国培、省培、市培及送教下乡的辅导员开展集中培训,重点培养教育能力强的“种子”教师,提高培训组织与管理水平。

15.师训学分登记管理员培训

加强对各单位学分登记管理工作的指导管理,做好学分登记管理工作;进一步完善校本培训制度,发挥对校本培训工作的调研、管理、指导、服务和考核作用。

16.其他培训项目

组织开展普通话等其他培训项目。支持市直学校、乡镇办中心学校之间联合举办的并经教育局批准,教师进修学校现场认证的培训活动,落实“方案报送、修订完善、共同实施、全程管理”的管理模式。

(三)做好教师培训的其他工作

1.扎实做好全市中小学教师继续教育学分登记工作。

2.加强对教师培训基地校和校本研训示范校的校本研训指导工作,辐射带动、区域推进校本研训工作。

3.积极落实中小学教师训后跟踪管理和服务工作。

三、工作要求

(一)加强队伍建设,打造培训团队

1.组建教师培训团队。根据我市实际需要,按照培训者与本地乡村教师1:30的比例,以县域内教师为主体,适当聘请县域外优秀教师,采取自愿报名、差额遴选、综合考查的方式,遴选一线优秀教师、教研员、专职培训者,建立一支集培训、教学、教研于一体的具有较高水平的县级教师培训团队,并由教育局发文认定,教师进修学校动态管理。

2.加强培训团队培养。组织教师培训团队成员参加各种形式的提升研修。各单位要将团队参培学员研修期间的往返交通费、出差补助、往返期间产生的食宿费用等在师训经费中列支。市教师进修学校优先选派教师培训团队成员参加省内外高端研修项目。

3.强化培训团队管理。制定教师培训团队管理和考评办法。明确职责和要求,教师培训团队承担送教下乡培训教学、网络研修辅导、教师工作坊主持及其他培训项目教学任务。建立激励机制,将培训团队成员承担的培训任务计入教学工作量,适当减轻教育教学工作量;根据培训团队成员培训任务完成情况核发授课费、辅导费(均不受绩效工资限制)和计算培训学时(学分)。建立绩效考核机制,每年对教师培训团队成员培训任务完成情况进行考核,公布考核结果,根据考核结果进行动态调整。推荐优秀培训者纳入湖南省乡村教师培训专家库。

(二)优化培训内容,加强资源建设

1.建立需求调研制度。教育局、教师进修学校组织培训专家团队成员,通过听课、访谈、问卷调查等多种方式,深入中小学幼儿园课堂和一线教师中开展培训需求调研,并对调研数据和资料进行剖析,了解真实培训需求和教育教学真实问题。每年大规模调研不少于1次。

2.科学安排培训内容。根据时代发展和教师专业发展需要,以师德师风建设、学科教学重点难点问题解决和信息技术与教育教学深度融合为主体,以案例为载体,以解决教师教育教学中存在的主要问题、提高教师课堂教学实践能力为目标,安排贴近乡村学校实际的、“接地气”的培训内容。

3.优化培训课程结构。实现理论课程与实践课程、必修课程与选修课程、专题课程与微课程的有机结合。实践性课程以改进教师的教育教学行为为出发点,主要采取实地观摩、跟岗实践、课例研磨、同课异构、情景体验、技能训练和行动研究等形式,注重典型案例应用,强化教师实践参与,帮助教师解决问题、提升技能。

4.加强资源建设与应用。市教师进修学校要将项目实施过程中的培训课程、生成性成果和积累的鲜活培训经验进行再加工,形成培训资源包,免费发放给乡村中小学校幼儿园,支持乡村学校幼儿园开展校本研修。

(三)落实管理责任,推进精细化管理

 1.强化参训学员管理。建立教师分层培训备选库,根据教师专业发展状况和现实培训需求,形成分层、分类、分科提供培训项目与培训课程的工作机制,实现教师有计划按需参培,杜绝重复参培、参培专业户。完善学员遴选程序,建立学员参训诚信档案,无特殊情况未参训、被劝退、未结业的学员,纳入培训诚信记录档案或记入培训学分管理档案,三年内不得参加“国培计划”各种项目培训,不得报销往返交通费或差旅费,并与年度绩效考核、绩效工资发放、评优评先等挂钩。

2.加强培训评价管理。完善授课教师考核、学员评价、学员培训档案等相关制度,加强培训文化建设,对培训教学、学员出勤、作业与考核、组织纪律、授课教师教学效果测评等进行专业化、精细化管理,强化对项目组的绩效管理。

3.落实学分管理制度。完善教师培训学分管理实施细则,健全培训学分管理组织机构,严格落实五年一周期360学时全员培训制度。建立教师培训学分应用机制,要将教师培训学时(学分)与教师管理、学校考评和教育督导工作相结合,将教师培训学时(学分)作为教师职务(职称)评聘、绩效考核、评优评先、特级教师申报、资格定期注册的必备条件。

(四)加大经费投入,严格经费管理

1.加大经费投入。不断加大教师培训投入,按照不低于幼儿园、中小学和中等职业学校教职工工资总额(含绩效工资)的1.5%安排培训经费,列入财政预算;学校应按不低于年度公用经费预算总额的8%安排教师培训经费,确保培训工作的实际需要。

2.强化经费监管。师训专项经费主要用于支付培训期间发生的住宿费、伙食费、培训场地及设备费、讲课费、培训资料费、交通费。完善项目预决算,严格经费报销,确保专款专用。培训食宿安排要符合中央八项规定精神,严禁使用培训经费安排与培训无关的参观考察活动。对于挤占、挪用、虚列、套取专项资金等行为,将按照《财政违法行为处罚处分条例》(国务院令第427号)等有关规定严肃处理。

各学校要认真组织,及时做好学员选送工作,切实保证全年教师培训任务顺利完成。参加培训学员有关名册按培训要求,按时报送市教师进修学校(送培学员名册电子文稿EXCEL请发至此邮箱: hnxxjsjx@163.com)。

 

 

 

 

 

 

 

附:   

         2017年湘乡市               培训报名信息表

填报单位:                         填报人:                          

联系电话                         填报时间:                                  

申报项目(用代码代替,如A201)

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学科

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电话

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备注




























































































 

备注:                                                                                                                               1、姓名、身份证号请直接从学分导出表中复制即可。
2、工作单位统一填写为市直学校(中心校+基层学校。
3、学校(中心校)统一报名,不接受个人报名。                                                                                              4、报名学员名册电子文稿(EXCEL)请发至邮箱:hnxxjsjx@163.com。                                                                             


湘乡市2017年教师培训计划.doc